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社会实践

点亮梦想 走进机器人时代

2017年10月20日下午,我校初一实验班前往苏州创想机器人博物馆,开展创客研学活动。

通过开发、利用各种教育资源(校内、社区、家庭资源),落实活动目标,积极创造条件,拓展实施空间。鼓励学生参与开发实践,增加他们接触社会,参与生活实践机会,成为课程开发的主体。体现学习活动的自主性、探究性、实践性。引导学生在生活探究实践中学会发现问题,探究问题、解决问题。在感受、体验生活中有创意地生活,培养实践意识,提升思维品质,强化动手实践和亲身体验,指向于学生综合实践能力的形成。

本次活动目标:

1、通过活动,让同学们了解机器人的发展历史、文化内涵、科技特征;

2、通过活动,将机器人的科技特征和跨学科知识紧密结合,探索生态化教育的新途径;

3、通过活动,开拓学生的国际视野、创新意识和人文精神;

4、通过活动帮助学生更好地引导学生实施自我管理、自我教育,树立创新意识,加强团结合作,培养学生的综合实践活动能力和创新活动能力

观影结束后,同学们还前往主场馆进行科普体验,在场馆内,大家观赏了国内外机器人和依托机器人进行的娱乐活动和互动体验。