课题组内研讨活动及会议记录 2

作者: 来源:本站原创 发布时间:2016年08月28日 点击数:

课题组内研讨活动及会议记录 2

研讨主题 课题开题活动
时 间 2013.11.20 活动形式 研讨
参加人员 课题组核心成员
活 动 经 过 课题组核心成员确定宣传学校星型党员(周志贤《引路人》)。
研讨热点、观点 1. 确定宣传和展览“争创星型党员”的先锋模范事迹和活动报道,发挥党员正能量的作用。 2. 落实具体的负责人员为:吴洁
主 要 收 获 1.通过宣传和展览“争创星型党员”的先锋模范事迹,要求全体党员认真学习,在平凡的教育教学岗位上发挥党员的表率作用。
“星型党员”系列宣传报道 引“路”人 ——平江中学服务型党员周志贤事迹介绍 周志贤老师是一位热爱教育事业,尽心尽责,关爱学生的班主任。在班级里,有一个叫小a的同学。初一报到的第一天,这位小a是最后一个来到教室的。看到他一直在教室门口徘徊,周老师便上前询问,但他始终不理不睬,只是眼神中透露着掩藏不住的畏惧。 周老师的第一个念头是,必须保护小a不受伤害。周老师每天上学是都到校门口散步,确保“碰巧”把迷路的小a接进教室。下课便找机会和他说话,以消除他畏惧的心里。小a时常流口水,感冒时更是一嘴的鼻涕,每次周老师看见都轻轻地要帮他擦去。他慢慢认识了周老师。周老师叫他时,他便跑到周老师身边,周老师掏出纸巾他便仰起头。他很抗拒别人,唯独不抗拒周老师。 然而周老师一个人的力量终究是薄弱的,他希望孩子们都能善待小a。周老师很欣慰与庆幸,本担心班级里有一个这样的孩子,很容易遭来品行后进孩子的恶意伤害。可是孩子们没有,一个也没有。周老师开始告诉孩子们,小a和大家一样。只是不会保护自己,大家是他的哥哥姐姐,小a会分到这个班级是因为天将降大任于大家,赋予大家保护他的力量。因为唯有大家才能保护小a免于受伤害。有些孩子似乎有一些触动,主动帮助他,牵他回教室,送他出校门,下雨天为他打伞,告诉他小心路滑。 周老师让小a发作业本子,大家惊奇的发现,那些他发的本子的主人,都是善待于他的孩子们。他们或曾经拉过小a的手,或每天送他进出校门,或如周老师一样帮他擦鼻涕,或带他去洗过手。孩子们有的自豪,有的惭愧,局面就这样逐步被打开了。孩子开始关注到小a,他的一举一动终于到了孩子们的视线中。 冬季长跑开始了,周老师想,是否要为了保护小a免受伤害而不要让他跑呢。思虑再三,决定让他参加。操场上自此就多了两个格外显眼的身影,周老师和小a。小a落在队伍的最后面,他颤颤悠悠地跑,周老师细致小心地护。班级的队伍越跑越慢……终于,小a和整队又融合在了一起,周老师知道 “我们已然是一家人”。 中共苏州市平江中学校委员会 2013年11月